เทคนิคการเรียนแบบ 3-person learning process
“การเรียนที่ดีที่สุดคือ การสอน” : เวลาผมไปพูดให้น้องๆนักเรียนฟัง ผมจะเริ่มด้วยการถามน้องๆว่า ถ้าให้ไปสอบแข่งกับอาจารย์ คิดว่าใครจะชนะ น้องๆจะตอบกันเป็นเสียงเดียวว่า อาจารย์ เพราะฉะนั้น ถ้ามองกลับกัน สมมติว่าน้องนักเรียนเรียนรู้เนื้อหาจนสามารถสอนเพื่อนๆเหมือนกับที่อาจารย์สอนได้ น้องๆเองก็คงจะเก่งและสอบได้ดีเหมือนกับอาจารย์
หลักการ 3-person learning process ประกอบไปตัวน้องและบุคคลสมมติสองคนดังนี้
แล้วทำไมการที่สอนได้ ถึงช่วยในการเรียนรู้ล่ะ คำตอบก็อยู่ที่กระบวนการการเตรียมตัวเพื่อสอนนั่นเอง การที่เราจะสอนเนื้อหาอะไรได้นั้น เราต้องรู้เนื้อหานั้นอย่างถ่องแท้ สามารถที่จะสื่อเนื้อหาออกมาให้เข้าใจได้ง่าย
โดยถ้าน้องๆนักเรียนตระหนักอยู่เสมอว่าจะต้องเอาเนื้อหาที่กำลังเรียนอยู่นั้นไปสอนต่อให้ได้ ก็จะทำให้น้องๆ ตั้งใจฟังมากขึ้นในเวลาเรียน
เพราะน้องจะต้องไปถ่ายทอดต่อให้คนอื่นเข้าใจให้ได้ น้องก็จะเริ่มเรียนรู้ที่จะจัดระเบียบข้อมูลและเชื่อมโยงปะติดปะต่อเนื้อหาต่างๆให้เห็นภาพรวมที่ชัดเจนขึ้นได้
และเพราะน้องจะต้องทำให้เนื้อหาเข้าใจได้ง่าย ก็เสมือนว่าน้องกำลังกลั่นกรองเนื้อหาและสรุปให้เข้าใจง่าย ซึ่งก็จะช่วยทำให้น้องจำและเข้าใจเนื้อหาได้ดีขึ้น
การนำเทคนิคนี้ไปใช้ ทำได้ง่ายๆโดยการจับกลุ่มกับเพื่อน จะสองคนสามคนก็ได้ นัดกันไปอ่านมาคนละบทและมาสอนเพื่อนๆโดยเตรียมข้อสอบแบบฝึกหัดมาให้พร้อม เพื่อนที่นั่งฟังก็ต้องฟังเพื่อที่จะไปสอนต่อให้ได้ มีคำถามอะไรไม่เข้าใจก็ให้ถาม การอ่านทบทวนแบบนี้ก็จะทำให้สนุก ไม่เบื่อที่ต้องอ่านคนเดียว และยังได้ผลดีอีกด้วย แถมยังมีผลพลอยอีกอย่างคือ ทำให้เราเป็นผู้ฟังที่ดีขึ้น และเป็นผู้พูดที่ดีขึ้นอีกด้วย